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准备好进行远程:peshkin的设备现在作为远程教育辅助

玻璃黑板录制的视频讲座,便携式电子实验室预计需要学习教室以外

教授迈克尔·peshkin显示了他的灯板和nscope技术。

迈克尔peshkin,机械工程和设计的品种资深教授西北工程教授,已经准备好了这一时刻。谁在1987年加入工程的麦考密克派机器人专家,他开发了几个设备,以帮助教师和学生,现在作为远程学习工具。

他的发明包括玻璃黑板,让教师面对学生,而他们的写作光晕在他们面前,便携式电子实验室,适合在一个背包和一个装置,可以让教师与学生的远程互动,他们展示自己的作品。

迈克尔peshkin和所有的项目都价格低廉,易于制造和使用 - 素质,使他们呼吁全国各地的大学和学区。这些工具目前在康奈尔大学,杜克大学,哈佛大学和圣母大学,其中包括在课堂上使用。

“这是关于迈克尔的工作的事;他要的东西很容易使用,”说 凯文·林奇,机械工程和前系主任教授。 “他是一个很能干技术的人,但是他知道,我们大多数人不会花时间去学习所有的细节。所以,他是所有有关使事情变得简单。”

春天,当西北和全国各地的学校去了远程学习和教育计划需要调整,林奇联系peshkin,在远程教育方面的专家,是部门的课程改革领导期间。

“像迈克尔教育上升到需要时之际,说:”西北工学院院长 胡米。 ottino。 “迈克尔的热情提高教育,并与他的同事们分享最佳实践是首屈一指的。”

远程环境异步内容

现在作为2020-21学年斜升,许多学校仍然虚拟,教育工作者可以提高他们的做法。放大和类似的产品素以“同步”的内容,这意味着一切都是活的。 该灯板,在2013年开发的,可以帮助教师轻松制作“异步”或预先录制的内容。

“学生短暂的爱情5元或10分钟的一个主题的视频,” peshkin说。 “他们不想看你在黑板上聊了45分钟。他们想一个话题,一个讲座,并知道在哪里可以找到它。灯板是真的不错。

“在春天,每个人都试图在网上教任何他们力所能及的,”他补充说。 “现在我们正在试图获得一个更专业一点吧,所以我们创建了同步和异步的内容组合。

“对于异步内容,你得到一个灯板好得多的结果。它只是如果我看你写在我面前更有看头。它是更具吸引力和比看我看看我的肩膀,我写在黑板上搞,”他补充说。

该灯板目前在几十所大学使用,部分原因是peshkin做出的组件开源,这也使他人产生他们自己的版本。

A view inside Professor 迈克尔peshkin's Lightboard studio.

一个Electronics Workbench的产品

peshkin一直在积分其他教室工具的开发,如 nscope,一个小的,便携式USB供电装置,其将任何膝上型计算机到电子工作台。它提供了所有的小卡示波器,函数发生器和电源 - 允许用户构建,测量和测试电子器件,甚至下载数据到他们的电脑。

“学生进入的态度‘这更好的工作’的实验室,因为他们要在规定的三个小时完成,” peshkin说。 “这是错误的精神。他们应该做实验,设计,并且试图学习“。

与nscope,即使是在完全级学习的日子里,学生可以带来的,而不是匆忙在实验室里完成他们的工作带回家。这意味着它转化为良好充分的远程类。

“我们做了这种便携式实验室”,peshkin说,“这将是人们要马上拿起一件伟大的事情。”

nscope is a small, portable USB-powered device that turns any laptop computer into an electronics workbench.

一台笔记本电脑文档凸轮

Using a small mirror and 22-gauge wire, students can crate their own laptop document camera to support remote learning.

最近,peshkin开发了学生黑客攻击 用自己的笔记本电脑的摄像头作为文件摄像机 在实时传输的手写工作 - 在25美分总成本。该装置由一个小的塑料镜(一个从化妆紧凑将做)和大约22号线的脚制成。一个简单的设置程序后,学生萤幕分享他们的照相机查看器应用程序,允许远程指导员使用变焦的注释工具在图像上绘制一个学生看到屏幕上的,自己的纸页的图像。

“我试图找出如何使文件摄像机,答案是你做出来的一面镜子,” peshkin说。 “那面镜子只是重定向你的摄像头,并让学生展示自己的作品。”

作为班西北本周开始,peshkin的工作仍在继续。他拿着微型研讨会上最好的教学实践的教师和已麦考密克的反应起到了关键作用,在流感大流行带来的挑战。

“迈克尔很致力于帮助学生学得更好,更有效地学习,”林奇说。 “他非常关心深深有关。”